Vollzeitbildungsgänge:

Start: "Sie haben bisher erreicht" Ziel: "Das möchten Sie erreichen" Unser Angebot:
"Das ist Ihr Weg"
ohne Schulabschluss den Hauptschulabschluss nach Klasse 9
Ausbildungsvorbereitung
in den Fachbereichen
Technik
Gestaltung
Den Hauptschulabschluss nach Klasse 9 den Hauptschulabschluss nach Klasse 10
Berufsfachschule
(HS9 -> HS10) in den Berufsfeldern
Farbtechnik/Raumgestaltung
Bau- und Holztechnik
Metalltechnik
Den Hauptschulabschluss nach Klasse 10 den mittleren Schulabschluss (FOR) mit/ohne Qualifikation
Berufsfachschule
(HS10 -> MSA) in den Berufsfeldern
Farbtechnik/Raumgestaltung
Bau- und Holztechnik
Metalltechnik
Den Mittleren Schulabschluss -
Fachoberschulreife (FOR)
mit/ohne Qualifikation
allgemeine Fachhochschulreife (FHR) und Berufsabschluss nach Landesrecht
 
 
 
 
 
allgemeine Fachhochschulreife (FHR) und berufliche Kenntnisse
 
 
 

allgemeine  Fachhochschulreife (FHR) und berufliche Kenntnisse

Assistentenbildungsgänge (dreijährig) in den Berufsfeldern:
Bautechnik
Gestaltungstechnik
Umweltschutztechnik
 
 
Höhere Berufsfachschule (zweijährig)
in den Berufsfeldern:
Bau- und Holztechnik
Gestaltungstechnik
 
 

Fachoberschule (FOS) Klasse 11 und 12 (zweijährig)
in den Berufsfeldern:
Bau- und Holztechnik
Metalltechnik (Klasse 11)
Gestaltung

Den Mittleren Schulabschluss mit Qualifikation
oder im Gymnasium: die Versetzung in Klasse 10
allgemeine Hochschulreife (AHR) und Berufsabschluss nach Landesrecht Berufliches Gymnasium 
im Berufsfeld Gestaltung
Den Mittleren Schulabschluss -
Fachoberschulreife (FOR)
mit/ohne Qualifikation und eine abgeschlossene Berufsausbildung
allgemeine Fachhochschulreife (FHR) und vertiefte berufliche Kenntnisse
Fachoberschule (FOS) Klasse 12 (einjährig)
in den Berufsfeldern:
Bau- und Holztechnik
Gestaltung
Die allgemeine Fachhochschulreife (FHR)- schulischer Teil- oder die allgmeine Hochschulreife (AHR) Berufsabschluss als Gestaltungstechnische/r Assistent/in Höhere Berufsfachschule (zweijährig)
Assistentenbildungsgang Gestaltungstechnische/r Assistent/in

 


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